匠心育才春滿園——山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心以“三個開發(fā)”為引擎激發(fā)培訓工作活力

時間：2025-02-27 來源：新聞傳媒中心

（文章刊載于2月25日“學習強國”山東學習平臺）

在這里，學習的氛圍充盈濃厚，知識的涓流源源不斷，活力的浪潮涌動不息，繪就了一幅春色滿園新畫卷。

山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心以創(chuàng)新為翼，以實干為基，聚焦開發(fā)專題、開發(fā)市場、開發(fā)自我“三個開發(fā)”的目標，精心雕琢育才新生態(tài)，激發(fā)培訓新活力，為職工培訓高質(zhì)量發(fā)展注入了不竭動力。

專題開發(fā) 精準對接

專題開發(fā)，是山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心確保培訓質(zhì)量的基石。他們深入調(diào)研，精準把脈黨員干部的現(xiàn)實需求，緊密對接企業(yè)改革發(fā)展的脈搏，以規(guī)范的流程、嚴格的標準，精心雕琢每一個專題。2024年，50個新專題如雨后春筍般涌現(xiàn)，它們理論有深度、內(nèi)容有厚度、講授有特色，贏得了學員的認可。

黨的創(chuàng)新理論，是專題開發(fā)的核心內(nèi)容。在專題設置上，萊鋼黨校/培訓中心開發(fā)了不少時政理論類專題，讓學員在思想的洗禮中堅定信仰、砥礪前行。同時，黨校還聚焦企業(yè)黨建，將國有企業(yè)改革發(fā)展等作為黨支部書記和黨務骨干培訓的必學內(nèi)容，通過黨支部黨建實務擂臺賽、黨建沙盤模擬培訓等創(chuàng)新方式，幫助學員緊跟時代步伐，提升專業(yè)素養(yǎng)。

黨性實踐，是黨員干部教育培訓的“必修課”。山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心將黨性實踐融入培訓全過程，設置“第一課程”“行走中的黨課”等環(huán)節(jié)，開設了黨史、黨性修養(yǎng)、黨規(guī)黨紀、廉潔警示教育等專題課程。20條現(xiàn)場教學線路，如同一條條紅色的紐帶，將學員們緊緊連接在一起，引導他們深刻認識黨的初心使命，激發(fā)愛黨愛國愛企情懷，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘛?

市場開發(fā) 拓寬領域

市場開發(fā)，是山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心拓寬培訓領域、提升影響力的“關鍵一招”。面對市場挑戰(zhàn)，他們積極應對，不斷開拓思路，打破固有思維，聚焦培訓模式、營銷方式、營銷能力等方面創(chuàng)新，加大市場開拓力度。2024年，新拓展的外部市場如繁星點點，10個新市場、8個新合作院校、5個新合作培訓基地，共同織就了一張龐大的培訓網(wǎng)絡。100多個策劃方案、10個培訓菜單，如同精心烹制的佳肴，滿足了不同客戶的個性化需求。

在培訓方案的制定上，堅持與時俱進，緊密關注行業(yè)動態(tài)，根據(jù)企業(yè)改革發(fā)展形勢動態(tài)更新培訓服務指南。山鋼集團“三航”培訓模塊的設置，就是萊鋼黨校/培訓中心緊跟企業(yè)改革發(fā)展步伐的生動寫照，突出了“急需缺”“短平快”和實戰(zhàn)化，對培訓方案進行精挑細選、反復修改，既適合鋼鐵企業(yè)，又代表前沿知識。同時，充分考慮不同班次的具體特點和特殊要求，啟航培訓班側(cè)重綜合能力素質(zhì)提升，兼顧戰(zhàn)略思維、管理藝術和管理能力水平，科級班側(cè)重管理能力培訓，采取更為靈活的動態(tài)培訓模式，師資更為高端、專業(yè)，內(nèi)容涵蓋更為權威、全面。同時，他們還整合國內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，與山東大學、浙江大學等知名高校開展培訓合作，創(chuàng)新合作培訓模式，最大限度滿足客戶的高端培訓需求。

在服務上下足功夫。山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心在需求調(diào)研上下功夫，找準供需切入點，使培訓與客戶需求結(jié)合更為緊密。培訓結(jié)束后，他們在培訓效果跟蹤上下功夫，與客戶進行長期培訓支援、指導服務，努力成為培訓主渠道和技術支撐。萊蕪中心醫(yī)院“黨建培訓+問診指導+回訪反饋”的“診斷”式培訓，就是他們創(chuàng)新服務模式的生動實踐。

自我開發(fā) 激發(fā)活力

教師是培訓的重要主體，青年教師的專業(yè)成長直接關系到培訓事業(yè)的未來發(fā)展。山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心注重開發(fā)教師的自我潛力，激發(fā)內(nèi)生動力，促進教師隊伍的專業(yè)成長。2024年度，14人次獲評黨校首席培訓師、教學骨干等稱號，15人次參加省委黨校的各類培訓，連續(xù)3年參加省“技能興魯”職業(yè)技能大賽，并取得了優(yōu)異的成績。

在師資建設上，山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心注重名師能手的打造。對標培訓師成長模式，他們加大對教師差異化、品牌化培養(yǎng)力度。每周一次教學反思、每月一次教學觀摩與教案分析、每半年一次經(jīng)驗交流和體會共享和教學滿意度測評獎勵、每年一次的首席名師評選……這些活動如同一個個加油站，為教師的專業(yè)成長提供了源源不斷的動力。同時，他們還制定實施了培訓專員實踐鍛煉管理辦法，鼓勵教師深入基層單位，了解掌握企業(yè)形勢任務和基層工作實際，豐富工作閱歷，提升實踐經(jīng)驗。

在教學創(chuàng)新上，山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心不斷探索和實踐，情景式、研討式、辯論式、案例式、沉浸式、體驗式、訪談式……新穎的教學模式和靈活的教學方法，讓課堂變得生動有趣、充滿活力。教師們定期組織說課磨課、聽課評課，廣泛收集學員意見建議，及時開展教學反思，持續(xù)打造高質(zhì)量教學品牌。

在激勵考核上，山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心建立健全了市場拓展、項目（專題）開發(fā)、教學質(zhì)量提升、教師學歷提升和考取職業(yè)資格證書等激勵辦法，出題目、壓擔子、搭舞臺，教師們自我加壓、相互幫助、共同成長。在這里，“人人能成才、人人可出彩”的濃厚氛圍已經(jīng)日益形成。

通過實施“三個開發(fā)”，山鋼集團萊鋼黨校/培訓中心的培訓課程體系更加豐富、培訓渠道更加暢通、培訓鏈條更加完整，教學質(zhì)量和培訓效果不斷提升，影響力和競爭力得到持續(xù)提升。萊鋼黨校/培訓中心將繼續(xù)錨定“三個開發(fā)”，緊扣企業(yè)需求，發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力探索黨員干部教育培訓新模式，不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的黨員干部、推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧力量。（祝 葉 張寶娟 孫心緣）